El Partido Socialista celebraba esta tarde en La Elipa un acto sectorial dedicado en exclusiva a la Educación y a la Sociedad del Conocimiento.
Con el título de Retos de la Europa del Conocimiento, intervenían en el mismo el secretario de Educación, Ciencia e Innovación del Partido Socialista de Madrid, Félix García Lausín, el secretario General del PSM, Tomás Gómez y el ministro de Educación, Ángel Gabilondo.

García Lausín hizo un exhaustivo análisis del estado de la Educación en España, haciendo especial énfasis al abandono que sufre por parte de la Administración madrileña. La Comunidad de Madrid invierte muy poco en el futuro, señalaba el responsable de Educación del PSM, quien recordó a todos los asistentes que fue durante la pasada legislatura del gobierno de José Luis Rodríguez Zapatero donde se invirtió un 53% más de financiación en becas de estudios y un 167% más en I+D+i, algo que indica la absoluta prioridad de las políticas educativas y de investigación para el Gobierno de España.

Tomás Gómez recordó cómo hace años fueron los socialistas en España y en la Comunidad de Madrid quiénes alertaban de los peligros de basar la economía en la exclusividad del ladrillo, y de cómo era necesario cambiar el sistema económico e invertir en educación e investigación apostando por una auténtica Sociedad del Conocimiento como motor futuro de la sociedad y la economía española. En momentos de crisis hace falta más protección por parte de las administraciones públicas, señalaba el secretario General del PSM, quien pidió a Esperanza Aguirre más inversión de la Comunidad de Madrid para conseguir una educación pública de calidad y con equidad.

Clausuraba el acto el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, quien hizo un llamamiento a la movilización, a movilizarse en defensa de los valores y en defensa de la calidad de la educación pública. Los que no cuidan la educación, no cuidan la democracia: atentan contra ella, señalaba el ministro, quien habló en todo momento de un sistema educativo de calidad y con equidad, indicando que si los dos valores no van unidos se conseguirá un sistema educativo elitista y discriminatorio con los que menos posibilidades tienen.